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PREVENCION DEL CONSUMO DE TABACO EN ADOLESCENTES

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PLAN DE INTERVENCION PSICOSOCIAL PARA LA PREVENCION DEL CONSUMO DE TABACO EN JOVENES ADOLESCENTES

ESTRATEGIAS

• Aplicar una prueba de entrada y salida sobre hábitos de vida saludable en jóvenes adolescentes.


• Brindar información a través de Videos sobre Tabaquismo: causas, consecuencias, formas de evitarlos.


• Entrenamiento en técnicas de relajación y respiración.


• Programa de desarrollo de habilidades sociales y comunicación asertiva, afrontamiento del estrés, autoestima, y toma de decisiones.


• Desarrollar técnicas de control de estímulos, solución de problemas específicos, control del ansia por implicarse de nuevo en la conducta adictiva, utilizando técnicas de distracción cognitiva, control de la ansiedad, ejercicios de respiración, ejercicios de relajación muscular, ejercicios de relajación mental, programación de actividades lúdicas para dejar de fumar si hubiera la necesidad de llevar a cabo un programa sistemático de pasos generales para reducir paulatinamente el hábito de fumar.


• Promover actividades deportivas, ejercicios, campeonatos de ajedrez, y actividades relajantes dentro de la institución.


• Musicoterapia.


• Videoterapia: Con técnicas de paisajes relajantes, conocimientos sobre el tai chi.


• Utilizar los medios de comunicación como herramienta de sensibilización para evitar y posponer el inicio de consumo de tabaco en los adolescentes.


• Capacitar a los Padres de familia, Docentes, personal en general, acerca de los riesgos para la salud que genera el tabaco en los jóvenes adolescentes y en las personas.


• Realizar charlas al personal en general en el centro educativo sobre estilos de vida saludable y consumo de tabaco.


• Efectuar campañas Psicológicas, Ferias, Talleres, capacitación, charlas, orientación psicológica, consejería, radionovelas, psicodrama, expresión corporal, cuñas radiales, pintura, a nivel de educación para la salud sobre prevención en el consumo de tabaco.


• Propiciar la escuela para Padres en el Centro Educativo abordando esta Problemática.


• Participación de Jóvenes adolescentes en la creación de paneles, periódicos murales, pasacalles con participación vecinal, concurso de slogans intra y extra mural, obras de teatro, etc. contra el consumo de tabaco.


• Presentación, difusión y discusión sobre Videos-forum, sociodrama sobre el tema en jóvenes adolescentes.


• Desarrollar y estimular en los jóvenes hábitos y comportamientos saludables dirigidos hacia una mayor participación de ejercicios, alimentación, ocio y descanso, promoviendo comportamientos alternativos, que le faciliten el evitar tales situaciones o anular esos momentos en que desea ardientemente fumar.

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MODELOS DE PROGRAMAS PREVENTIVOS

• HABILIDADES PARA LA VIDA: fortalece las habilidades y destrezas sociales para su desarrollo en diversos contextos y situaciones
• FOMENTO DE COMPROMISO DE ESTILO DE VIDA SALUDABLE: promueve actitudes, hábitos y valores acorde con un estilo de vida saludable
• FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO ESPECÍFICOS: busca fortalecer factores protectores y evitar aparición de factores de riesgo
• COMPETENCIA SOCIAL: desarrolla actitudes para su desempeño en diversos contextos a través de la adquisición de conocimientos, aptitudes y habilidades socio-afectivas
• ECOLOGICO: incorpora variables culturales del micro y macro sistema

NIVELES DE PREVENCION

• UNIVERSALES: dirigido a toda la población
• SELECTIVOS: dirigido a grupo o subgrupo de alto riesgo
• INDICADOS: dirigido a grupos concretos que presentan un problema

Fuente: OTUPI (Oficina de Tutoría y Prevención Integral)

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