LOS NIÑOS DE HOY SON MAS IMAGINATIVOS

LOS NIÑOS DE HOY SON MAS IMAGINATIVOS QUE EN LOS AÑOS '80, SUGIERE UN ESTUDIO.

Si se les da un par de títeres, unos cuantos bloques de madera y 5 minutos, los niños actualmente parecen jugar más cómoda e imaginativamente que hace 25 años, sugiere un estudio realizado por investigadores de Case Western Reserve University.

El informe, publicado en el Creativity Research Journal, ofrece cierto consuelo para aquellos que se preocupan de que el vertiginoso ritmo de la infancia moderna trunque la imaginación de los niños, señala la docente de Psicología, Sandra Russ, PhD, de Case Western Reserve University, autora del estudio junto con la estudiante de doctorado, Jessica Dillon.

"Aun cuando los niños tienen menos tiempo para jugar en el mundo real, su imaginación parece estar mejorando", señala. "Eso fue una sorpresa".

Las investigadoras compararon 14 estudios realizados en el laboratorio de Russ entre los años 1985 y 2008. Cada una utilizó la misma escala para evaluar la cognición y la expresión emocional de niños de 6 a 10 años de edad. Por ejemplo: los niños que utilizaban títeres para crear una trama compleja de causa y efecto obtenían una mayor puntuación en organización. aquellos cuyos personajes viajaban a la luna (y no solo a la escuela) acumulaban más puntos por imaginación.

Las investigadoras hallaron que, a través del período de 23 años, los puntajes de comodidad e imaginación de los niños mejoraron, sus calificaciones sobre organización y expresión emocional permanecieron igual y su uso de imaginación negativa disminuyó.

Russ señala que el incremento en imaginación resalta la resiliencia de los niños. "Ellos están hallando nuevas formas de desarrollar sus habilidades imaginativas", afirma.

Anna Miller

Si desean ver un video donde se muestra más acerca de esta investigación, pueden dirigirse a:
www.youtube.com/watch?v=sQb95itdoCM

La imaginación de los niños se ha incrementado significativamente.

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CUANTO MAS INTELIGENTE, ERRORES MAS TONTOS

LA GENTE INTELIGENTE PODRÍA ESTAR MÁS PROPENSA A COMETER ERRORES TONTOS

Según un estudio dirigido por los investigadores en James Madison University y la Universidad de Toronto.

Para medir la capacidad cognitiva, los científicos pidieron a alrededor de 500 pregraduados que completaran las preguntas de la prueba SAT intercaladas con problemas clásicos (preguntas en las cuales la mayoría de personas generalmente toma la vía más fácil en vez de la más lógica).

Los investigadores hallaron que cuanto mayores eran los puntajes de la prueba SAT, ligeramente más vulnerables eran en cuanto a cometer errores mentales comunes.

Fuente: Journal of Personality and Social Psychology, online 4 de junio 2012

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COMO VIVIR MAS AÑOS

PASAR MENOS TIEMPO SENTADO PODRÍA PROLONGAR TU VIDA

Según lo refiere una investigación realizada en el Pennington Biomedical Research Center en Baton Rouge, La.

Los científicos analizaron varios estudios que evaluaban actividades sedentarias tales como permanecer sentado y ver televisión así como todas las causas de muerte, y revisaron datos gubernamentales que mostraban que casi la mitad de las personas reportan estar sentados más de 6 horas al día.

Mediante un modelo estadístico, predijeron que la expectativa de vida estadounidense promedio se incrementaría en 2 años si la mayoría de personas permaneciese sentada durante menos de 3 horas al día.

(BMJ Open, online 9 de julio)

Fuente: Revista "Monitor on Psychology", setiembre 2012, volumen 43, número 8, página 21, publicado por la American Psychological Association.

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EL ACTO DE DAR HACE FELICES A LOS NIÑOS

Es lo que sugiere un estudio realizado por psicólogos de la Universidad de British Columbia.

Los investigadores proporcionaron galletas Goldfish a 20 niños pequeños y luego pidieron a cada infante que le regalaran una galleta a una marioneta o títere.

Posteriormente, le dieron a cada niño otra galleta y le pidieron al niño que se la diera al muñeco.

Basándose en las grabaciones de vídeo de las reacciones de los niños, los investigadores descubrieron que los niños mostraban mayor felicidad cuando compartían sus propias galletas con el muñeco que cuando regalaban la galleta que les había dado el investigador.

PLoS ONE, online 14 de junio.

Fuente: Revista Monitor on Psychology, Volumen 43, No. 8, página 19, del mes de setiembre 2012, publicada por la American Psychological Association.

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COMO BAJAR DE PESO

LLEVAR UN REGISTRO DIARIO DE SUS ALIMENTOS ES CLAVE PARA PERDER PESO

Es lo que se sugiere mediante una investigación realizada en el Fred Hutchinson Cancer Research Center.

En dicho estudio, 123 mujeres sedentarias con sobrepeso, de entre 50 a 75 años de edad, siguieron un programa de adelgazamiento durante un año.

Los investigadores hallaron que las participantes que llevaban registros diarios de sus alimentos consistentemente bajaban 2.72 kilos más que aquellas que no lo hacían.

Journal of the Academy of Nutrition and Dietetics, online 13 de julio.

Fuente: Revista "Monitor on Psychology", volumen 43, N° 8, de setiembre 2012, publicada por la American Psychological Association, página 19.

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COMO DEJAR DE FUMAR

COMER MÁS FRUTAS Y VERDURAS PUEDE AYUDAR A QUE LOS FUMADORES DEJEN DE FUMAR Y PERMANEZCAN MÁS TIEMPO SIN CONSUMIR TABACO

Según un estudio dirigido por investigadores de la Universidad de Buffalo.

Los científicos entrevistaron a 1,000 fumadores de 25 años a más.

Los investigadores hallaron que aquellos que consumían más frutas y verduras tenían 3 veces más probabilidades de estar sin consumir tabaco durante al menos 30 días, en comparación con aquellos que consumían la menor cantidad de frutas y verduras.

En dicha investigación también se halló que los fumadores que presentaban un mayor consumo de frutas y verduras fumaban menos cigarrillos por día, esperaban más tiempo antes de fumar sus primeros cigarrillos del día y obtuvieron un menor puntaje en un test rutinario de dependencia a la nicotina.

(Nicotine and Tobacco Research, online May 21)

Fuente: Revista Monitor de setiembre del 2012, publicada por la American Psychological Association, Volumen 43, N° 8, página 20.

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ESTILO EMOCIONAL 6: LA ATENCION

Por lo general, este no es considerado como un componente emocional.

Sin embargo, la emoción y la atención está íntimamente vinculadas.

Los estímulos emocionales son estímulos hacia los cuales somos naturalmente atraídos.

Las personas que tienen atención dispersa son atraídas por estímulos emocionales en el entorno, y las personas que tienen mayor concentración pueden resistirse a aquellas atracciones y enfocar su atención en forma voluntaria.

Los 6 estilos emocionales han surgido en el transcurso de 30 años de investigaciones neurocientíficas.

Autor: Neurocientífico Richard Davidson

Fuente: Revista "Monitor on Psychology", publicación de la American Psychological Association, setiembre 2012, volumen 43, N° 8, página 32

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